“Yükseköğretim Kurumları Testi’nin (YKS) birinci oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) bugün tamamlandı. TYT 2019’da olduğu üzere üst seviye düşünme becerilerini ölçen soru yapılarının bu sene de kullanıldığı görülmektedir. Bu testte da; tahlil yapma, akıl yürütme, icmal yapma üzere üst seviye düşünme becerileri gerektiren sorularla karşılaşılmıştır.
Sorular müfredata makul ve itinayla hazırlanmıştır. Mekteplilerin umumî olarak Türkçe imtihanında zorlandıkları gözlemlenmiştir.”
TÜRKÇE KISIM LIDERI ZERRİN BAYIR
“2020 TYT Türkçe imtihanı, bu sene de seçici sorulardan oluşmuştur. Testte yedi lisan haberi sorusu sorulmuş; bu soruların ikisi yazım, ikisi noktalama, biri cümle ögesi, biri sözcük çeşidi, biri de ek haberinden oluşmuş ve soruların tahlili için birden çok habere gereksinim duyulmuştur. Imtihan, mana sorularında analitik okumayı öne çıkarmıştır. Paragraflar hem öğretici metinlerden hem de edebî metinlerden seçilmiş, metinlerde talebelerin okuma- meale yeterlilikleri üst seviyede ölçülmüştür. Soruların ağır ve çeldiricilerinin güçlü olduğu gözlemlenmiştir. Sonuç olarak nitelikli ve zorlayıcı bir imtihan olmuştur.”
FİZİK KISIM YÖNETICISI HAKAN ÖZDEMİR
“Bilfen Liseleri fizik kısmı olarak 2020 TYT sorularını incelediğimizde şu sonuçlara ulaştık: Ömür temelli soruların bundan sonra TYT fiziğin temelini oluşturacağının pekiştirildiğini görüyoruz. Fizik soruları; kavramları içselleştirmemiş, günlük hayatla ilişki kuramayan ve okuma alışkanlığı olmayan mekteplilerin zorlanacağı halde hazırlanmıştır. Derslerde mütemadi üzerinde durduğumuz haberlerin sorulmuş olduğu, müfredatın dışında bir durum ile karşılaşılmadığı görülmüştür. Seçicilik ve müfredata armoni açısından olması gereken bir test uygulanmıştır.7 sorunun ikisi 9. sınıf (Fizik bilimine giriş ve Newton un hareket kanunları), 5’i 10. sınıf (dalga, kaldırma kuvveti, optik, elektrik ve basınç) kazanımlarından çıkmıştır. Umumî bir kıymetlendirme olarak şunu söyleyebiliriz: Rastgele bir süreç ve bağıntı kullanmak zorunda kalmadan derhal hemen hepsi hayat temelli sorulardan oluşan, nispeten açık ve net, müfredata makul bir imtihan uygulanmıştır.”
BİYOLOJİ KISIM YÖNETICISI TANER ALTUNBARAN
“2020 TYT’de biyoloji 9 programı 2 soru ile sorgulanmış; 1 soru canlılar dünyası ünitesinin stemel prensipleri konusundan, 1 soru canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikler konusundan DNA molekülünün yapısını sorgulamış. 10.sınıf kazanımları ise 4 soru ile sorgulanmış; hücre bölünmeleri ünitesinden 1, kalıtımın temel prensiplerinden 2 , aktüel etraf soruları ünitesinden 1 soru sorulmuş. Soruların 4’ünün kavrama seviyesinde, gayrı soruların ise haber seviyesinde olduğu görülmüştür.”
TOPLUMSAL HABERLER KISIM YÖNETICISI ASLIHAN SEZEN
TARİH
“Tarih soruları beklendiği üzere TYT mantığına elverişli olarak sorulmuştur. Soruların umum olarak tarihî kavramlar, periyot haberi ve temel haberlerin yorumlanması üzerine kurgulanmış olduğu görülmüştür. Müfredat dışı rastgele bir soruya mahal verilmemiştir. Tarih soruları 9, 10, 11 ve 12 kazanımları doğrultusunda sorulmuştur. Temel haber ve kronoloji haberi sınanmıştır. Tarihin gerektirdiği temel haberlere ve vukuatlar arası kronolojik dizine hâkim olan mekteplilerin yapabileceği cinste sorulardır. Bu bağlamda eksiği olan mekteplilerin zorlanacağı bir test olduğu görülmüştür.”
COĞRAFYA
2020 yılı TYT coğrafya soruları, 9. ve 10. sınıf müfredatına münasebetli olarak hazırlanmıştır. Sorular kavram seviyesinde çok sıkıntı olmayan, net ve anlaşılır niteliktedir. Harita üzerinde doğal afet dağılışı sorgulanmış, nüfus piramidi verilerek grafik yorumlanması istenmiştir. Umum olarak iyi hazırlanmış, orta seviyede bir testtir.
FELSEFE
“2020 yılı TYT felsefe soruları; 11.sınıf müfredatını kapsayacak biçimde, her üniteden bir soru çıkacak biçimde istikrarlı bir dağılımla sorulmuş. Soruların tamamı felsefe metni olarak verilmiş. Talebelerimizden metni okuma, meale, akıl yürütme ile bir yargıya ulaşabilmesi istenmiş. Fakat 20.yüzyıl felsefesi akımlarından “Egzistansiyalizm” ve Ortaçağ Hristiyan felsefesinden “Tanrı’nın varlığını ontolojik olarak kanıtlama problemi”ne yönelik metin, talebelerimiz tarafından kavranması güç bir metin olarak değerlendirilmiştir. Başkaca bu iki sorunun çeldiricileri kuvvetli tutulmuştur. Mektepliler bu iki soruda zorlanabilirler. Başka üç sorunun daha kolay nitelikte olduğu görülmüştür. Örneğin öteki iki metinde; filozofun mütalaasına, savunduğu kavrama ulaşılması istenmiş. Felsefe hususlarını iyi bilen talebelerin hakikat sonuçlara ulaşması kolay görünürken bahislere, kavram haberine sahip olmayan mekteplilerin zorlanacağı bir test olarak değerlendirilmiştir.
Diyanet kültürü sorularını çözmeyen kümede mahal alan felsefe soruları daha kolay kavram haberine yönelik sorular olarak önümüze çıkıyor.”
DIYANET KÜLTÜRÜ VE AHLAK HABERI
“Genel olarak verilen paragrafların yorumlanmasına dayalı bir testti. Yalnızca bir soruda talebenin direkt haberi sınanmıştır.”
MATEMATİK KISIM YÖNETICISI MAHMUT ŞİŞMANOĞLU
“2020 TYT matematik imtihanı, ezberden uzak okuduğunu anlayan temel kavramlara dayalı sorulardan oluştuğu gözlemlenmiştir. Müddetin uzatılması testi olumlu yanda etkilemiştir. Sorular müfredata mütenasip ve itinayla hazırlanmış.
Temel matematik soruları süreç becerisinden çok okuduğunu yanlışsız anlayıp yorumlama becerisini kullanmaya yöneliktir. Çok okuyan, muhakeme becerisi yüksek talebelerin muvaffakiyete ulaşacakları bir test olduğunu söylemek mümkündür. Geçen yıl yapılan TYT testinde olduğu üzere Temel Matematik testinde soru tahlilinde gerekli olan formül, soru kökünde verilmiştir. Sonuç olarak bu testte, soru kalıplarını ezberleyip sonuca gitmeye çalışan mektepliler değil, temel matematik haberi olup bu bilgiyi yorumlayabilen talebeler başarılı olabilecektir.”
KİMYA KISIM LIDERI DEMET AKÇAYÖZ
“TYT kimya soruları kazanımlara mütenasip ve beklenen soru tipindedir. Kimya testi temel kimya haberine ve bilgiyi iyi yorumlamaya dayanan sorulardan oluşmuştur. 7 sorunun üçü 10. sınıf, dördü 9. sınıf kazanımlarına nazaran hazırlanmıştır. Grafik sorularına ve sayısal sorulara yük verilmemiş. Kimi sorularda birden fazla haber denetimi yapılmıştır. Âlâ bir temel kimya haberine sahip, planlı ve verimli çalışan talebelerin beklediği usulde bir imtihan olduğu görülmüştür. Öncüllü soru sayısı az tutulmuştur. Sorular geçen yıl uygulanan testle karşılaştırıldığında güncellenen tedrisat programını kapsadığı ve güçlük seviyelerinin emsal olduğu görülmektedir. Testte beklentilerin dışında, farklı ya da sıkıntı soru tipi bölge almamaktadır. Soruların güçlük seviyesi orta ve kolay halindedir; tamamı haber seviyesinde sorulardan tercih edilmiştir. Tıpkı üniteden iki soru gelirken birtakım ünitelerden soru gelmemesi dikkat caziptir.”
NTV
