Ulusal Eğitim Bakanlığı‘ndan yapılan açıklamaya nazaran, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünce, uzaktan eğitim sürecinde özel çocuklara yönelik yenilikçi ve özgün öğrenme araçları sunulmaya devam ediyor.
Bu kapsamda tüm öğrencilerle bir arada özel çocukların da meskende aileleriyle uygulayabileceği eğlenceli ve öğretici etkinlikler takvimi kapsamında hazırlanan “Özel Çocuklarımızla Eğlenceli Etkinlikler” serisinin 1’inci cildinden sonra 2’nci ve 3’üncü ciltleri de yayımlandı.
Etkinlikler serisinin yeni ciltleri, “orgm.meb.gov.tr” adresindeki elektronik kütüphanede yerini aldı.
Takvim, okul öncesi devirden başlayarak üçüncü kademe seviyesindeki öğrenciler de dahil olmak üzere tüm yetersizlik kümelerine yönelik hazırlandı.
“Yarışma, bilmece, sanat aktifliği, müzik saati, mutfak aktifliği, oyun, bağlantı, deney, fizikî aktivite, günlük hayat ve günü değerlendirme” kısımlarından oluşan takvimlerin her bir cildinde, öğrencilerin kalıcı ve kolay öğrenmelerini sağlayan, kazanım odaklı ve öğretici, toplam 20 günlük aktiflik yer alıyor.
Alanında birinci olan bu çalışmalardaki aktifliklerin, uzaktan eğitim sürecinin sona ermesinden sonra okul ortamına da uyarlanarak ahenk süreçlerine süratli ve tesirli bir biçimde dayanak sağlaması hedefleniyor.
“ÖZEL ÇOCUKLARIN DÜZGÜN EĞİTİM ALABİLMESİNİ İÇİN UĞRAŞ GÖSTERİYORUZ”
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, mevzuya ait değerlendirmesinde, Türkiye’nin dört bir yanındaki özel çocukların, anne ve babalarıyla daha evvel dijital ortamdaki toplantıda bir ortaya geldiklerini anımsattı.
Görüşmede ailelerin isteklerini ve beklentilerini aldıklarını belirten Selçuk, “Ailelerin yaşantısını kolaylaştırabilmek, özel çocukların daha iyi eğitim hizmeti alabilmesini sağlamak için her çeşit çabası gösteriyoruz. Bu kapsamda özel çocuklarımızla şimdiye kadar birçok yayın paylaştık. ‘Özel Çocuklarımızla Eğlenceli Etkinlikler’ takvimi de bu çalışmalardan biridir. Daha evvel 1’inci cildini paylaştığımız bu aktiflik takvimimizin artık de 2’nci ve 3’üncü cildini çocuklarımızla buluşturuyoruz” tabirlerini kullandı.
Özel çocuklara güçlü öğrenme ve öğretme süreçleri oluşturarak eğitime iştiraklerini artırmayı hedeflediklerini aktaran Selçuk, “Yenilikçi, özgün ve fonksiyonel etkinliklerden oluşan bu kitaplar sayesinde öğrencilerimiz, yaparak, yaşayarak, daha kalıcı ve daha kolay öğrenebilecekler” değerlendirmesinde bulundu.
NTV
