Son dakika haberi! Milli Eğitim Bakanlığınca LGS kapsamında 20 Haziran’da yapılan merkezi imtihanın sonuçları “meb.gov.tr” adresinden açıklandı.
LGS SONUÇLARI İÇİN TIKLAYIN
LGS kapsamındaki merkezi imtihanda 42 farklı vilayetten 181 öğrenci tüm soruları yanlışsız yanıtlayarak 500 tam puan aldı.
LGS kapsamındaki merkezi testte kız talebeler, matematik dışındaki tüm alt testlerde erkek talebelerden başarılı oldu.
TERCİH KILAVUZU YAYIMLANDI MI?
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “16 Temmuz 2020’de merkezî test sonuçlarının açıklanmasının akabinde, tıpkı gün içinde Tercih Kılavuzu da açıklanacak” demişti.
Tercih sonuçlarının gün içinde açaıklanması bekleniyor.
GEÇEN SENEYE NAZARAN IMTIHANA IŞTIRAK ARTTI
LGS kapsamındaki merkezi test, 20 Haziran’da muvaffakiyetle uygulandı. 2019 yılında 1 milyon 29 bin 555 mekteplinin katıldığı testte, 2020’de 1 milyon 472 bin 88 öğrenci yan aldı. Böylelikle imtihana katılan öğrenci sayısı bir evvelki yıla nazaran yaklaşık yüzde 43 artış gösterdi.
Ulusal Eğitim Bakanlığı, imtihanın sağlıklı uygulanabilmesi için mektep sayısını yaklaşık 5 kat, hizmetli sayısını ise 2 kattan fazla artırdı.
2020 LGS’DE SORU İPTALİ YOK
20 Haziran’da uygulanan LGS merkezi test kapsamında talebelere farklı branşlardan yekun 90 soru soruldu. Saat 9.30’da başlayan birinci oturumda talebeler Türkçe, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi ve Yabancı Lisan Testleri uygulandı.
2. oturum 11.30’da başladı ve bu oturumda talebeler matematik ve fen bilimleri testlerini cevapladı. Merkezi testte taraf alan soruların hiçbiri iptal olmadı.
FEN BİLİMLERİNDE AKILLICA KARŞILIKLAR ARTTI
2020 merkezi imtihanında sözel kısımda bölge alan soru sayısı 20 olan Türkçe alt testinde hakikat yanıt sayısı ortalaması 10,00, soru sayısı 10 olan T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük alt testinde akıllıca yanıt sayısı ortalaması 5,05, Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi alt testinde 6,39 ve yabancı lisan alt testinde ise 3,53 olarak gerçekleşti.
Sayısal kısımda soru sayısı 20 olan matematik ve fen bilimleri alt testleri taraf aldı. Mekteplilerin matematik testindeki sahih karşılık sayısı ortalaması 4,89, fen bilimleri alt testindeki hakikat karşılık sayısı ise 10,21 olarak hesaplandı.
2019 yılındaki merkezi test sonuçlarıyla kıyaslandığında talebelerin fen bilimleri testinde daha başarılı olduğu, öbür testlerde ise daha düşük muvaffakiyet gösterdiği belirlendi.
181 ÖĞRENCİ TAM PUAN ALDI
Imtihana 42 farklı vilayetten katılan 181 öğrenci tüm soruları sahih yanıtlayarak 500 tam puan aldı. Puanların 100 ile 500 arasında değiştiği dağılımda mekteplilerin yüzde 7,85’i 400-500 aralığında puan aldı. Mekteplilerin en ağır bulunduğu puan aralığı (yüzde 56,29) 200-299 oldu. Test puanlarının ortalaması 286,35, standart sapması ise 69,22 olarak hesaplandı.
MÜFREDATIN KAPSAMI DARALMASINA KARŞIN TESTLERDE NİTELİK YÜKSEK
Imtihanın salgın sürecinde yapılması hasebiyle MEB, 2020 merkezi testinin kapsamını talebelerin mektepte yüz yüze eğitim aldıkları birinci periyotla hudutlu tuttu.
Raporda sonuçları paylaşılan tahlillerde, imtihanda yan alan soruların kâfi ayırt ediciliğe sahip olduğu, farklı muvaffakiyet seviyelerindeki mekteplilere hitap edebildiği ve alt testlerden elde edilen sonuçların sağlıklı olduğu gösterildi.
Bu sonuçlar, kapsamının daraltılmasına karşın testin teknik açıdan yüksek niteliğe sahip olduğunu gösterdi.
KIZ TALEBELER DAHA BAŞARILI
Raporda, çeşitli öğrenci kümelerinin imtihan performansları hakkında da tahlil sonuçlarına konum verildi. Elde edilen bulgular, kız mekteplilerin matematik dışındaki tüm alt testlerde erkek mekteplilerden daha başarılı olduğunu gösterdi. 2018 ve 2019 yıllarındaki merkezi imtihanlarda da ortaya çıkan bu sonuç, kız talebelerin görece yüksek muvaffakiyetinin sürdüğünü gösteriyor.
ANA BABA EĞİTİM SEVIYESI YÜKSEK MEKTEPLILER DAHA BAŞARILI
Yapılan gayri bir incelemede, talebelerin ana ve baba eğitim seviyeleri arttıkça imtihan puanlarının da arttığı belirlendi. Bu bahiste yapılan gayrı çalışmalarla tutarlı olan bu sonuç, velilerin eğitim seviyeleri ve hasebiyle sosyoekonomik seviyelerindeki artışın mekteplilerin akademik performanslarındaki artışla alakalı olduğunu gösterdi.
IMTIHAN SONUÇLARI TALEBELERIN MEKTEP MUVAFFAKIYETLERI İLE ALAKALI
Raporda incelenen öbür bir öge da mekteplilerin testte gösterdikleri performansla mektepteki akademik performansları arasındaki bağdı. Tahliller, geçen yıl olduğu üzere 2020’de de merkezi imtihan sonuçlarının mekteplilerin okul muvaffakiyetleri arasında güçlü bir alaka olduğunu gösterdi. Bu sonuçlar, imtihan performansı ile mekteplilerin mektepteki muvaffakiyetlerinin birebir formda değiştiğini ve güçlü bir irtibata sahip olduğunu gösteriyor.
MEKTEPLILERIN IMTIHAN PERFORMANSLARI SON 2 YILLA MISAL ÖRÜNTÜDE
2020 merkezi imtihanda talebelerin imtihan performansı 2019 merkezi teste nazaran kısmen değişim gösterse de yanlışsız karşılık sayısı dağılımlarının 2019 yılıyla nispeten misal olduğu görüldü.
Her iki yılda da mekteplilerin görece yüksek muvaffakiyet gösterdiği alt testler Türkçe, fen bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi iken, görece düşük muvaffakiyet gösterdiği alt testler matematik ve yabancı lisan oldu.
NTV