Son dakika haberi! Milli Eğitim Bakanlığınca LGS kapsamında 20 Haziran’da yapılan merkezi testin sonuçları “meb.gov.tr” adresinden açıklandı.
LGS SONUÇLARI İÇİN TIKLAYIN
LGS kapsamındaki merkezi testte 42 farklı vilayetten 181 öğrenci tüm soruları akıllıca yanıtlayarak 500 tam puan aldı.
LGS kapsamındaki merkezi imtihanda kız talebeler, matematik dışındaki tüm alt testlerde erkek talebelerden başarılı oldu.
TERCİH KILAVUZU YAYIMLANDI
Ulusal Eğitim Bakanlığı, 2020 LGS tercih ve yerleştirme kılavuzunu meb.gov.tr adresinde yayımladı.
LGS kapsamında lise tercihleri 20 Temmuz-29 Temmuz arasında yapılabilecek.
GEÇEN SENEYE NAZARAN IMTIHANA IŞTIRAK ARTTI
LGS kapsamındaki merkezi test, 20 Haziran’da muvaffakiyetle uygulandı. 2019 yılında 1 milyon 29 bin 555 mekteplinin katıldığı testte, 2020’de 1 milyon 472 bin 88 öğrenci mahal aldı. Böylelikle imtihana katılan öğrenci sayısı bir evvelki yıla nazaran yaklaşık yüzde 43 artış gösterdi.
Ulusal Eğitim Bakanlığı, imtihanın sağlıklı uygulanabilmesi için mektep sayısını yaklaşık 5 kat, vazifeli sayısını ise 2 kattan fazla artırdı.
2020 LGS’DE SORU İPTALİ YOK
20 Haziran’da uygulanan LGS merkezi test kapsamında talebelere farklı branşlardan yekun 90 soru soruldu. Saat 9.30’da başlayan birinci oturumda mektepliler Türkçe, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi ve Yabancı Lisan Testleri uygulandı.
2. oturum 11.30’da başladı ve bu oturumda talebeler matematik ve fen bilimleri testlerini cevapladı. Merkezi imtihanda mekan alan soruların hiçbiri iptal olmadı.
FEN BİLİMLERİNDE YANLIŞSIZ KARŞILIKLAR ARTTI
2020 merkezi testinde sözel kısımda yan alan soru sayısı 20 olan Türkçe alt testinde akıllıca yanıt sayısı ortalaması 10,00, soru sayısı 10 olan T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük alt testinde gerçek yanıt sayısı ortalaması 5,05, Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi alt testinde 6,39 ve yabancı lisan alt testinde ise 3,53 olarak gerçekleşti.
Sayısal kısımda soru sayısı 20 olan matematik ve fen bilimleri alt testleri taraf aldı. Mekteplilerin matematik testindeki akıllıca karşılık sayısı ortalaması 4,89, fen bilimleri alt testindeki hakikat yanıt sayısı ise 10,21 olarak hesaplandı.
2019 yılındaki merkezi test sonuçlarıyla kıyaslandığında mekteplilerin fen bilimleri testinde daha başarılı olduğu, öteki testlerde ise daha düşük muvaffakiyet gösterdiği belirlendi.
181 ÖĞRENCİ TAM PUAN ALDI
Teste 42 farklı bölgeden katılan 181 öğrenci tüm soruları akıllıca yanıtlayarak 500 tam puan aldı. Puanların 100 ile 500 arasında değiştiği dağılımda mekteplilerin yüzde 7,85’i 400-500 aralığında puan aldı. Talebelerin en ağır bulunduğu puan aralığı (yüzde 56,29) 200-299 oldu. Imtihan puanlarının ortalaması 286,35, standart sapması ise 69,22 olarak hesaplandı.
MÜFREDATIN KAPSAMI DARALMASINA KARŞIN TESTLERDE NİTELİK YÜKSEK
Imtihanın salgın sürecinde yapılması hasebiyle MEB, 2020 merkezi imtihanının kapsamını mekteplilerin mektepte yüz yüze eğitim aldıkları birinci devirle sonlu tuttu.
Raporda sonuçları paylaşılan tahlillerde, testte konum alan soruların kâfi ayırt ediciliğe sahip olduğu, farklı muvaffakiyet seviyelerindeki talebelere hitap edebildiği ve alt testlerden elde edilen sonuçların sağlıklı olduğu gösterildi.
Bu sonuçlar, kapsamının daraltılmasına karşın testin teknik açıdan yüksek niteliğe sahip olduğunu gösterdi.
KIZ MEKTEPLILER DAHA BAŞARILI
Raporda, çeşitli öğrenci kümelerinin test performansları hakkında da tahlil sonuçlarına konum verildi. Elde edilen bulgular, kız mekteplilerin matematik dışındaki tüm alt testlerde erkek talebelerden daha başarılı olduğunu gösterdi. 2018 ve 2019 yıllarındaki merkezi imtihanlarda da ortaya çıkan bu sonuç, kız mekteplilerin görece yüksek muvaffakiyetinin sürdüğünü gösteriyor.
ANA BABA EĞİTİM SEVIYESI YÜKSEK MEKTEPLILER DAHA BAŞARILI
Yapılan gayrı bir incelemede, talebelerin ana ve baba eğitim seviyeleri arttıkça imtihan puanlarının da arttığı belirlendi. Bu bahiste yapılan başka çalışmalarla tutarlı olan bu sonuç, velilerin eğitim seviyeleri ve hasebiyle sosyoekonomik seviyelerindeki artışın talebelerin akademik performanslarındaki artışla bağlantılı olduğunu gösterdi.
IMTIHAN SONUÇLARI MEKTEPLILERIN OKUL MUVAFFAKIYETLERI İLE BAĞLI
Raporda incelenen öbür bir öge da mekteplilerin imtihanda gösterdikleri performansla mektepteki akademik performansları arasındaki ilgiydi. Tahliller, geçen yıl olduğu üzere 2020’de de merkezi test sonuçlarının mekteplilerin okul muvaffakiyetleri arasında güçlü bir bağlantı olduğunu gösterdi. Bu sonuçlar, imtihan performansı ile talebelerin mektepteki muvaffakiyetlerinin birebir formda değiştiğini ve güçlü bir ilişkiye sahip olduğunu gösteriyor.
TALEBELERIN TEST PERFORMANSLARI SON 2 YILLA MISAL ÖRÜNTÜDE
2020 merkezi testte mekteplilerin test performansı 2019 merkezi imtihana nazaran kısmen değişim gösterse de sahih karşılık sayısı dağılımlarının 2019 yılıyla epeyce emsal olduğu görüldü.
Her iki yılda da mekteplilerin görece yüksek muvaffakiyet gösterdiği alt testler Türkçe, fen bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Diyanet Kültürü ve Ahlak Haberi iken, görece düşük muvaffakiyet gösterdiği alt testler matematik ve yabancı lisan oldu.
NTV