Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, öğretmenler için uzaktan eğitim süreçlerinde tasarım ve idare maharetlerinin geliştirilmesine yönelik kurs programı hazırlandığını ve 2021 yılı içinde öğretmenlerin tamamının bu eğitimi almasını hedeflediklerini bildirdi.
Bakan Selçuk, MEB Başöğretmen Salonu’nda, uzaktan öğretimde “öğrenci-öğrenci”, “öğrenci-öğretmen”, “öğrenci-materyal” etkileşimlerine yönelik hünerlerin geliştirilmesi, etkileşimli dijital içerik hazırlama üzere mevzularda öğretmenlere yönelik hazırlanan mesleksel gelişim programını tanıttı ve “Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Uzaktan Eğitim Süreçlerinde Tasarım ve İdare Maharetlerinin Geliştirilmesi Eğitimi Kursu”nu tamamlayan öğretmenlere sertifikalarını yapılan canlı ilişkilerle takdim etti.
Ziya Selçuk, buradaki konuşmasında, teknolojinin süratle değiştiğine işaret ederek, “UNICEF iş birliği ile yaptığımız çalışmayı, dünyanın gereksinimi olan, teknolojideki suratın öğretmen mesleğine yansımasının ve salgın periyodunda bu hünerlerin uzaktan eğitim bağlamında geliştirilmesinin bir fırsatı olarak görüyoruz” dedi.
Hiçbir öğretmenin mesleğe başladığı üzere mesleğini bitiremediğine, daima bir yenilenme ve dönüşüm muhtaçlığının bulunduğuna dikkati çeken Selçuk, bu dönüşüm gereksinimini karşılamak için gereksinimleri tespit edip gereğini yapmaya çalıştıklarını anlattı.
Öğretmenlerin ve öğrencilerin hizmetine yeni içerikleri, araçları ve gereçleri sunmaya devam edeceklerinin altını çizen Selçuk, “Büyük fotoğrafa baktığımda gördüğüm şey; Türk eğitim tarihinin en büyük öğretmen eğitimi çalışmasını yapıyoruz. Bu çok değerli. Zira uzaktan eğitim olarak da öğretmen eğitimi olarak da nitekim çok büyük bir öğretmen eğitimi atılımı var ve bunun vilayetler ve ilçeler seviyesinde kılcal damarlara kadar yayılmış olması beni ayrıyeten keyifli ediyor” değerlendirmesini yaptı.
Bu kapsamda yalnızca öğretmenlere yönelik hizmet içi eğitimle sonlu kalmadıklarını, EBA, TRT EBA üzere çalışmaları da devam ettirdiklerini lisana getiren Selçuk, “Bu ortada öğretmen arkadaşlarımızın büyük bir özveri içerisinde okulu beslemeye, çocuklara takviye olmaya çalışan eforları hakikaten çok takdire paha ve motivasyonlarını azaltmadan, dikkatlerini dağıtmadan bu uğraşlarını sürdürüyorlar.” diye konuştu.
Bakan Selçuk, UNICEF iş birliği ile yürüttükleri çalışmaya ait şu bilgileri verdi:
“UNICEF ile yaptığımız çalışmada, dizaynın teknoloji ile bütünleştiği noktada yapılabilecekler ve idare marifetlerinin geliştirilmesi hususlarını ele aldık. Yaklaşık 150 bin dolayında öğretmenimiz bu eğitimi almış durumda ve 2021 yılı içinde öğretmenlerimizin tamamının bu eğitimi almış olmasını hedefliyoruz. Bunun üstüne yeni yeni katmanlar ekleyeceğiz.
Öğretmenlerimiz, “V-fabrika” uygulaması ile birlikte kod yazmak, öğrencilere etkileşimli ortamlar sunmak, ödevler hazırlamak, paylaşmak üzere pek çok fonksiyonu çok rahatlıkla yürütebilecekler ve derslerini zenginleştirip yaptıkları eğitimi daha tesirli hale getirebilecekler. Böylelikle çevrimiçi süreçlerde de ilgi ve motivasyonun geliştirilmesi noktasında bir aralık almış olacağız. Elbette bizim için aslolan yüz yüze eğitimdir ve yüz yüze eğitimin bir an evvel salgın koşulları içerisinde, sıhhat kuralları içerisinde hayata geçmesi için çabamız sürüyor. Bu uğraşımız içerisinde de bu hafta ikinci bir etaba geçmiş olduk ve öğretmenlerimizin ödün vermeyen hevesleri, sönmeyen gayretleri bizim en büyük dayanağımız. Daima birlikte bunu omuzlayıp bu ülkenin çocuklarının eğitimden yoksun kalmaması için elimizden geleni yapacağız.”
“EN BÜYÜK YATIRIM ÖĞRETMENE”
Bakan Selçuk, en büyük yatırımın öğretmene yapılan yatırım olduğunu lisana getirerek, “Öğretmene yaptığımız her yatırım, bu ülkenin geleceğine, çocuklarımızın geleceğine bir yatırımdır. Bundan ötürü öğretmene yaptığımız yatırımın katlanarak artacağını rahatlıkla söyleyebilirim. Bütün bu araçlar gereçler, yazılımlar, eğitim ortamları hepsi lakin hepsi çocuklarımızın daha nitelikli bir eğitim alması, öğretmenlerimizin keyifli olması ve işlerinin kolaylaşması için.” tabirlerini kullandı.
Eğitimlere katılan öğretmenleri tebrik eden Selçuk, bu mevzuda yeni projelerin, yeni muştuların peşinde olduklarını söyledi.
Gün gün yaşanan değişimin ve bu doğrultudaki gereksinimlerin dikkate alınması gerektiğinin altını çizen Selçuk, “Böylece vakit ve uzaklık tanımayan bu uygulamaların daha da ilerlemesini sağlamış olacağız.” dedi.
“BU YILIN SONUNA KADAR 300 BİN ÖĞRETMEN EĞİTİM ALACAK”
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü Adnan Boyacı ise 2018’de alt yapısı kurulan sistemle öğretmenlere yönelik mesleksel eğitimde bugüne kadar 1 milyonun üzerinde kapasiteye ulaştıklarını bildirdi.
Dijitalleşme konusunda öğretmenlerin güçlendirilmesi için UNICEF ile başlatılan projede, Covid-19 salgını periyodunda öğretmenlerin uzaktan eğitimle gerçekleştirdikleri canlı derslerdeki maharetlerinin desteklenmesinin amaçlandığını anlatan Boyacı, projenin üç ana bileşininin bulunduğunu belirtti.
Uzaktan eğitim ve öğretimde on-line eğitim platformlarında özü prestijiyle öğretmenin rolünün değişmediğini lakin öğrenci ile kurdukları bağlantı akslarının değiştiğini lisana getiren Boyacı, “Öncelikle şu soruyu sorduk, uzaktan eğitimde öğrencilerin motivasyonu nasıl olacak? Örneğin sınıfta öğrenciler fizikî olarak yerleştirilir, sanki on-line ortamda fizikî yerleşim planlarının öğretime yansıması nasıl olacak? Örneğin öğrencilerimizin derse katılması nasıl olacak? Bu birinci bileşenimiz. Yani klasik ortamdan farklılaşan sınıf idaresinin boyutlarını buraya olabildiğince aktarmaya, öğretmenlerimize bu bahiste marifet kazandırmaya uğraş gösterdik” dedi.
Sınıflarda, “öğrenci-öğrenci”, “öğrenci-öğretmen”, “öğrenci-materyal” etkileşimi olmak üzere 3 etkileşimin yaşandığına dikkati çeken Boyacı, uzaktan öğretim ortamlarında bu 3 etkileşimin daha tesirli kurulması için bir maharet seti hazırlandığını söyledi. Boyacı, ikinci bileşen olarak da öğretmenlere EBA’nın bir öğretim platformu olarak daha tesirli kullanımına yönelik çalışma yaptıklarını aktardı.
Sayıları 1 milyonu bulan öğretmenler için uzaktan eğitimde dijital malzeme hazırlama imkanlarının desteklenmesinin de üçüncü bileşen olduğunu anlatan Boyacı, her branşa yönelik dijital öğretim malzemelerinin hazırlanması konusunda çalışıldığını vurguladı. Proje kapsamında “V-fabrika” yazılımının faal formda kullanılmasına ait bir maharet seti hazırlandığını belirten Boyacı, bu yılın sonuna kadar 300 bin öğretmene yönelik eğitimlerin açılacağını kaydetti.
NTV
